智慧教室里,，每4名學(xué)員為一組展開(kāi)討論,，針對(duì)不同應(yīng)用場(chǎng)景謀劃解決方案；教員張劍觀察每個(gè)小組學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，隨時(shí)給出指導(dǎo)意見(jiàn)……新學(xué)期伊始,，陸軍工程大學(xué)課堂上呈現(xiàn)的新氣象,，成為該校大力推進(jìn)體系化課程改造的生動(dòng)體現(xiàn)。

     “探索推進(jìn)體系化課程改造,，是我們緊扣為戰(zhàn)抓教,、融合培養(yǎng)人才實(shí)施的具體舉措,?！睋?jù)介紹，該校以混合式教學(xué)為主體，突出智慧教學(xué)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，構(gòu)設(shè)了集數(shù)據(jù)采集,、智能分析、全維管控等功能于一體的教學(xué)平臺(tái),，建成69門智慧教學(xué)課程,。實(shí)踐中，他們把慕課理念帶到線下,，通過(guò)推動(dòng)智慧教學(xué)理念進(jìn)課堂,，以具體數(shù)據(jù)為支撐評(píng)價(jià)教學(xué)情況，逐步形成“情況預(yù)知—過(guò)程評(píng)價(jià)—效果反饋”的教學(xué)閉環(huán),。

       在線測(cè)試,、人員抽問(wèn)、學(xué)情分析……記者在該校采訪發(fā)現(xiàn),，每堂課結(jié)束,，他們都會(huì)進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)價(jià)，聽(tīng)取學(xué)員情況反饋,，及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn),。據(jù)了解，該校依托“陸工在線”等教學(xué)平臺(tái)累計(jì)開(kāi)設(shè)線上課程700多門,，授課教員達(dá)2000余人次,，智慧教學(xué)取得積極成效。

       同時(shí),，該校還成立聯(lián)合課題組,，赴軍兵種部隊(duì)進(jìn)行專題調(diào)研，圍繞遂行任務(wù)必備技能構(gòu)建生長(zhǎng)軍官崗位任職能力標(biāo)準(zhǔn)體系,；研制課程矩陣判別系統(tǒng),，檢驗(yàn)課程設(shè)置與內(nèi)容要點(diǎn)，改造相關(guān)專業(yè)和主干課程,，配套編制任職課程教材和一批信息化作戰(zhàn)典型戰(zhàn)例,；打造思政課程資源共享平臺(tái)，建設(shè)數(shù)字化思政課程元素庫(kù),。

       前不久,，該校申請(qǐng)立項(xiàng)的“陸軍院校體系化課程改造研究與實(shí)踐”項(xiàng)目，獲評(píng)軍隊(duì)級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng),，并被推薦參評(píng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),。（程浩、肖力銘）

編輯：王慧